Collage asignatura Estefanía

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COMENTARIO HOY EMPIEZA TODO

La película da una visión de lo que nos podemos encontrar en las aulas en la actualidad. Quizá el caso de este colegio sea extremo por las condiciones en las que se encuentra toda la población del municipio, pero sí que nos podríamos enfrentar a algún caso parecido a los que aparecen.

Al papel del profesorado se le añade la enseñanza de valores y de psicólogos, asistentes sociales, etc. Muchas veces la burocracia no actúa a tiempo y son los propios docentes, por estar en contacto continuo con los alumnos, los que se han de ocupar de solucionar los problemas.

Cada vez entiendo más la necesaria la comunicación con las familias para beneficiar a los estudiantes, de este modo, se sabrá lo que sucede en sus casas y las consecuencias que puede tener en su desarrollo.

En muchas ocasiones se les plantean condiciones adversas que pueden ser motivo de abandono de las ilusiones con las que se comienza en la profesión, pero siempre es positivo mirar hacia las metas superadas y los retos conseguidos en detrimento de los obstáculos que se encuentran en el camino. Nada es fácil en la vida, pero se consigue una satisfacción mayor cuanto más ardua es la tarea de conseguirlo.

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Actividad con la Pizarra Digital Interactiva. Prueba

Otra de las maneras de conseguir imágenes para realizar una animación, es obteniéndolas a través de un scaner. Ya lo habíamos hecho desde una cámara digital subiendo fotografía a fotografía, con los "rotuladores" de la pizarra realizando frame a frame, y en ésta ocasión se cargan en el ordenador conectado a la pizarra las imágenes escaneadas desde un dispositivo externo.

Actividad con la Pizarra Digital Interactiva. Prueba

Del mismo modo que se pueden crear vídeos con fotografías cargadas al ordenador desde una cámara digital, también se puede realizar una animación gráfica utilizando los "rotuladores" interactivos de la pizarra digital, realizando diapositiva por diapositiva, o mejor dicho, frame por frame y controlando el tiempo de exposición de cada uno para conseguir la velocidad de movimiento deseada.

Actividad con la Pizarra Digital Interactiva. Prueba

El objetivo era crear un vídeo mediante el stop-motion. En primer lugar se tomaron las fotografías, se descargaron en el ordenador conectado a la pizarra digital interactiva y finalmente se colocaron en el orden deseado. 

Hemos utilizado un recurso de la pizarra digital similar a un programa de montaje de vídeo.